Fritidspædagogik og samarbejde med skolerne
Prompt resultater
Spørgsmål
Bør Århus Kommune styrke samarbejdet mellem skole og fritidspædagogik?
Opsummering
Dagsordenspunktet handler om at styrke samarbejdet mellem skole og fritidspædagogik i Århus Kommune, herunder inddragelse af forældre og børn samt etablering af bredere børnefællesskaber.
Fordele
- Styrket samarbejde mellem skole og fritidspædagogik kan skabe en mere helhedsorienteret tilgang til børns udvikling.
- Inddragelse af forældre og børn kan øge engagement og forståelse for børns behov.
- Bredere børnefællesskaber kan fremme social inklusion og fællesskab.
Ulemper
- Øget koordinering mellem skole og fritidspædagogik kan kræve ekstra ressourcer og tid.
- Der kan være udfordringer i at etablere og vedligeholde et effektivt samarbejde mellem forskellige parter.
- Inddragelse af forældre og børn kan være tidskrævende og kræve ekstra ressourcer.
Emneord
- Børn
- Skole
- Uddannelse
Bilag
First-agenda Sagsfremstilling
Beslutninger
Forvaltningen orienterede om emnet, herunder med følgende indhold:
- Lystrup Skole
- Den fælles fritidspædagogiske version
- Bredere børnefællesskaber og det fritidspædagogiske arbejde
- Samarbejdet mellem skole og fritid
- Inddragelse af forældre og børn
- Klubben Kolt
- Vision og mål
- Et styrket samarbejde
- En bredere børnefællesskabsstilling mellem skole og klub
- Den forebyggende og vedholdende tilgang
- Resultater + en god praksisfortælling
Der var løbende spørgsmål fra udvalget, herunder vedrørende tiltag om ”hverdagshelte”, normering i SFO, kompetencebrug, kommunikation skole, SFO og hjemmet imellem, distinktion mellem ”store og små fællesskaber”, behov for politisk understøttelse samt videndeling i UngiAarhus.
Er du enig eller uenig?
22 items
- Lydfiler null
- Ressourcer null
-
Felter 1 items
-
6 items
- Navn ""
- Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <div><h3>Beslutninger</h3> <span class='resume'><div>Forvaltningen orienterede om emnet, herunder med følgende indhold:</div><div>- Lystrup Skole</div><div>- Den fælles fritidspædagogiske version</div><div>- Bredere børnefællesskaber og det fritidspædagogiske arbejde</div><div>- Samarbejdet mellem skole og fritid</div><div>- Inddragelse af forældre og børn</div><div>- Klubben Kolt</div><div>- Vision og mål</div><div>- Et styrket samarbejde</div><div>- En bredere børnefællesskabsstilling mellem skole og klub</div><div>- Den forebyggende og vedholdende tilgang</div><div>- Resultater + en god praksisfortælling</div><div>Der var løbende spørgsmål fra udvalget, herunder vedrørende tiltag om ”hverdagshelte”, normering i SFO, kompetencebrug, kommunikation skole, SFO og hjemmet imellem, distinktion mellem ”store og små fællesskaber”, behov for politisk understøttelse samt videndeling i UngiAarhus.</div></span> </div> </div></div>"
- Tekst null
- Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- Link "https://dagsordener.aarhus.dk/Vis/Pdf/bilag/3400d5f0-9082-4ec6-99f1-2d220cb69c43"
- DocumentId "3400d5f0-9082-4ec6-99f1-2d220cb69c43"
-
- Presentations null
- ItemDecision null
- SagsNummer "EMN-2025-009965"
- Navn "Fritidspædagogik og samarbejde med skolerne"
- Punktnummer "4"
-
Bilag 3 items
-
4 items
- HarPdfVersion "true"
- Order 0
- Navn "Forklæde"
- Id "fd3cccf1-b220-449b-868f-5c122b44c7ef"
-
4 items
- HarPdfVersion "true"
- Order 0
- Navn "Notat"
- Id "c1d6a91b-ba40-44ce-8af9-7d847fbbcf5e"
-
4 items
- HarPdfVersion "true"
- Order 0
- Navn "Oplæg (påført 15.09.2025)"
- Id "79b773eb-2498-4314-b251-3e282312e069"
-
- Documents null
- Id "6fbe2336-f44f-4217-acba-75489cc4e185"
- IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- AgendaUid "33f239c6-98f1-4200-83d7-d665bb243129"
- Number "4"
- Sorting 4
- IsOpen false
- CaseNumber "EMN-2025-009965"
- SourceId null
- Caption "Fritidspædagogik og samarbejde med skolerne"
- CasePresentationUid null
-
ExternalAgendaItemAttendees 0 items